El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Resolución de problemas sociales

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


• Actividad de motivación: Proyección de un video sobre la importancia de resolver conflictos de manera pacífica.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos resolver o enfrentar problemas sociales de manera pacífica?

Desarrollo:

• Investigación guiada sobre los diferentes tipos de conflictos sociales y políticos en México y el mundo.


• Trabajo en equipo: Los alumnos forman grupos y eligen un conflicto social o político para analizar a fondo.


• Identificación de causas y consecuencias del conflicto seleccionado.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de resolver conflictos de manera pacífica.


• Tarea: Reflexionar sobre estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuperación de la sesión anterior: Breve repaso del conflicto social o político seleccionado por cada grupo.


• Actividad de reflexión: ¿Cuáles son las principales barreras para resolver conflictos de manera pacífica?

Desarrollo:

• Presentación de estr