Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

erik anzo
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones cotidianas mediante el uso de objetos, herramientas y materiales que implican el control y precisión de movimientos, para satisfacer necesidades personales y colectivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


Objetivo (PDA): Resuelve situaciones cotidianas mediante el uso de objetos, herramientas y materiales que implican el control y precisión de movimientos, para satisfacer necesidades personales y colectivas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Violencia


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras habilidades motoras
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Identificar y reconocer las habilidades motoras propias y de los demás compañeros.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que cada alumno debe realizar un movimiento específico para que los demás lo imiten.

  2. Realizar un juego de imitación de movimientos, en el que los alumnos deben copiar los movimientos realizados por el docente.

  3. Hacer una lista en el pizarrón de las habilidades motoras identificadas durante la dinámica y el juego.

  4. En grupos, los alumnos deben elegir una de las habilidades motoras identificadas y crear una breve presentación en la que muestren cómo realizarla correctamente.

  5. Presentar las habilidades motoras al resto de la clase y reflexionar sobre la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos.


Sesión 2:
Título: Explorando materiales y herramientas
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Experimentar con diferentes materiales y herramientas para mejorar la precisión y coordinación en los movimientos.


Actividades:



  1. Mostrar a los alumnos una variedad de materiales y herramientas que pueden ser utilizados en situaciones cotidianas.

  2. Realizar una rond