Prevención de situaciones de riesgo y prevención de adicciones y trastornos alimenticios.

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo y prevención de adicciones y trastornos alimenticios.

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente. Además, promover la prevención de adicciones y trastornos alimenticios.

Enfoque metodológico: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Tema: Conociendo las situaciones de riesgo en nuestro entorno
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo a las que se enfrentan en su entorno.


• Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen situaciones de riesgo.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una situación de riesgo (accidentes de tránsito, consumo de sustancias, violencia escolar, fenómenos naturales, etc.).


• Pedir a cada grupo que investigue sobre la situación asignada, identifique las causas y consecuencias, así como las medidas de prevención.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y se genera una discusión en clase sobre las medidas de prevención propuestas.


• Los alumnos identifican situaciones de riesgo a las que están expuestos y mencionan las medidas que podrían tomar para prevenirlos.


• Se realiza una reflexión final sobre la importancia de la prevención de situaciones de r