Composición del Universo y Sistema Solar

Jesús Martínez
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar


Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Nivel: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.


Problema: Trabajo en equipos


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Presentación de la temática: Composición del Universo y Sistema Solar.

  • Planteamiento del problema: Trabajo en equipos para investigar y comprender cómo se relacionan las características y dinámicas del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas.

  • Formación de equipos y asignación de roles.


Fase de desarrollo:



  • Investigación y recopilación de información sobre la composición del Universo y el Sistema Solar.

  • Análisis de la información recopilada y discusión en equipos.

  • Elaboración de un mapa conceptual que represente las relaciones entre los elementos del Sistema Solar.


Fase de cierre:



  • Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada equipo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de comprender las características y dinámicas del Sistema Solar para entender la gravitación y el movimiento de los planetas.

  • Tarea: Investigar sobre la relación entre la Tierra y la Luna y cómo influye en la vida en nuestro planeta.


Sesión 2:
Fase de inicio:



  • Repaso de la tarea anterior: Breve exposición de los descubrimientos realizados sobre la relación entre la Tierra y la Luna.

  • Presentación del problema: En equipos, investigar y comprender la influencia de la Luna en las mareas y en otros fe