Introducción al sistema digestivo

esther cruz
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al sistema digestivo
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán y describirán la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Se realizará una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben sobre el sistema digestivo y cómo creen que funciona.
    b. Se les mostrará un video corto sobre el sistema digestivo para despertar su interés y generar preguntas.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Los alumnos se organizarán en grupos y se les proporcionará material de apoyo como libros, imágenes y tarjetas de vocabulario relacionadas con el sistema digestivo.
    b. Cada grupo investigará sobre un órgano del sistema digestivo y creará un cartel con información sobre su estructura y función.
    c. Al finalizar, cada grupo presentará su cartel a los demás, compartiendo lo aprendido.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Se realizará una ronda de preguntas y respuestas para repasar lo aprendido durante la sesión.
    b. Se asignará una tarea para la siguiente sesión, que consistirá en investigar sobre la relación entre el sistema digestivo y el sistema circulatorio.




Sesión 2:
Tema: Relación entre el sistema digestivo y el sistema circulatorio
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán la relación entre el sistema digestivo y el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Se realizará una breve revisión de la tarea asignada en la sesión anterior, promoviendo la participación de los alumnos para que