Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de imaginación para expresar un criterio propio sobre un acontecimiento de su comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y se les explica el objetivo de la clase.


2. Introducción al concepto de memoria colectiva y su importancia en la sociedad.


3. Presentación de un ejemplo de expresión artística relacionada con la memoria colectiva.


4. Lluvia de ideas sobre acontecimientos relevantes para la comunidad.

Desarrollo:

1. División de los alumnos en grupos de trabajo.


2. Cada grupo elige un acontecimiento relevante para la comunidad y lo investiga en profundidad.


3. Los grupos discuten cómo representarán ese acontecimiento a través de los lenguajes artísticos.

Cierre:

1. Cada grupo presenta su propuesta de representación artística.


2. Se resalta la importancia de la imaginación y el criterio propio en la expresión artística.


3. Se asigna tarea para la siguiente sesión: elaborar un boceto de la representación artística.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso del tema de la sesión anterior.


2. Se revisan los bocetos elaborados por los grupos.


3. Se brindan consejos y sugerencias para mejorar los bocetos.

Desarrollo:

1. Los grupos trabajan en la elaboración de su representación artística.


2. Se fomenta la creatividad y la experime