La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Conocer la gastronomía de la localidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y en el mundo.


• Introducir el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Desarrollo:

• Leer en voz alta un fragmento de una obra literaria que representa una cultura diferente a la propia.


• Realizar un análisis de la obra literaria, destacando las características culturales presentes en el texto.


• Promover la reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes lenguas y culturas.

Cierre:

• Realizar una actividad de integración en la que los alumnos compartan palabras o frases en diferentes idiomas que conozcan.


• Comentar la importancia de la diversidad lingüística y cómo enriquece la comunicación.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el problema a atender: Conocer la gastronomía de la localidad.


• Promover la importancia de conocer la gastronomía local y sus vínculos con la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Investigación en equipos sobre los platillos típicos de la localidad y su relación con l