Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Grado: 6° de primaria

Objetivo: Preparar su participación en un debate y formular los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Identificación de los problemas que se presentan en la escuela

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al debate y selección del tema (45 minutos)

• Presentar el concepto de debate y su importancia en la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos propongan temas de interés común para debatir.


• Votar por el tema más relevante y consensuado.


• Explicar la importancia de la investigación y de las referencias bibliográficas en la formulación de argumentos.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos o parejas para investigar sobre el tema seleccionado.


• Proporcionar recursos bibliográficos y digitales para la investigación.


• Orientar a los estudiantes en la búsqueda de información relevante, fomentando el uso de citas textuales.


• Alentar a los alumnos a identificar los problemas relacionados con el tema en su escuela.

Sesión 3: Formulación de argumentos y preparación de exposiciones (45 minutos)

• Guiar a los alumnos en la formulación de argumentos a favor y en contra del tema.


• Enseñar estrategias de expresión