Procesos técnicos.

Candelario López
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Nombre de la actividad: Emprendimientos artesanales y fabriles para elaborar productos lácteos


Objetivo: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender la problemática local de la elaboración de productos lácteos, considerando los elementos del sistema técnico desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinariedad: Incorporación del contenido de Tecnología con el problema de la Elaboración de productos lácteos


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación para la presentación de un proyecto de emprendimiento artesanal o fabril (evalúa la capacidad de identificar la problemática, los elementos del sistema técnico y la perspectiva sustentable)

  2. Lista de cotejo para evaluar la participación activa y colaborativa en el desarrollo de la actividad (evalúa el trabajo en equipo y la aportación al proyecto de emprendimiento)


Planeación de clases:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del problema de la elaboración de productos lácteos en la comunidad local y su importancia.

  • Introducción al concepto de emprendimiento artesanal y fabril.
    Desarrollo:

  • Exposición de los elementos del sistema técnico relacionados con la elaboración de productos lácteos (insumos, procesos, herramientas, recursos humanos, etc.).

  • Análisis de ejemplos de emprendimientos exitosos en el ámbito de la elaboración de productos lácteos.
    Cierre:

  • Reflexión sobre la importancia de considerar la sustentabilidad en los emprendimientos artesanales y fabriles.

  • Asignación de equipos de trabajo y entrega de guías de trabajo para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapit