Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Brenda Jazmín Martínez
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral


Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Objetivo (PDA): Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Los alumnos cuentan con un vocabulario promedio por lo cual es importante propiciar un vocabulario más extenso a través de los juegos.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Juegos de palabras
Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes juegos de palabras, como el juego del ahorcado, las sopas de letras, las adivinanzas, etc.

  2. Explicar las reglas de cada juego y su objetivo.

  3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un juego de palabras para que lo jueguen entre ellos.

  4. Al finalizar, cada grupo debe compartir sus experiencias y resultados.


Sesión 2:
Título: Cuentos tradicionales
Actividades:



  1. Presentar a los alumnos cuentos tradicionales de la comunidad o de otros lugares.

  2. Leer en voz alta un cuento y pedir a los alumnos que presten atención a las palabras y expresiones utilizadas.

  3. Realizar preguntas a los alumnos sobre el cuento para fomentar la participación y comprensión.

  4. Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un cuento para que lo representen oralmente frente al grupo.


Sesión 3:
Título: Juegos de roles
Actividades: