Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Objetivo (PDA): Reconoce en los objetos y elementos, algunas características de consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad y si provienen de la naturaleza o los fabricó el ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Estimulación, percepción corporal, desarrollo físico, motor, neurológico e intelectual

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Características de los objetos y materiales"


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes objetos y materiales que conocen y utilizan en su vida cotidiana.


• Observación de diferentes objetos y materiales en el aula. Los alumnos deberán describir algunas características que puedan identificar, como consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad.


• Realizar una lista en el pizarrón con las características mencionadas por los alumnos.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de origen de los objetos y materiales (naturaleza o fabricación humana).


• Presentar fotografías de diferentes objetos y materiales y realizar una clasificación grupal de si provienen de la naturaleza o fueron fabricados por el ser humano.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos reconozcan y clasifiquen objetos y materiales según su origen.

Sesión 3:

• Observar y explorar diferentes objetos y materiales de la naturaleza, como hojas, piedras, ramas, etc.


• Fomentar la experimentación táctil y visual con estos materiales, para que los alumnos pu