Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
PDA: Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de lenguajes artísticos

• Presentación del tema: descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Lluvia de ideas sobre cómo se pueden representar estas descripciones de forma plástica, sonora, corporal, teatral, etc.


• Actividad 1: Los alumnos tendrán que traer un objeto (por ejemplo, un juguete, una planta, una fotografía) que les guste y que puedan describir a través de diferentes lenguajes artísticos.


• Actividad 2: Los alumnos realizarán dibujos, esculturas o collages de sus objetos utilizando diferentes materiales y técnicas artísticas.

Sesión 2: Descripción de personas y seres vivos

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad 1: Los alumnos formarán parejas y tendrán que describirse mutuamente utilizando diferentes lenguajes artísticos.


• Actividad 2: Los alumnos realizarán una representación teatral en la que interpreten a personajes famosos o conocidos, utilizando elementos de vestuario y caracterización.

Sesión 3: Descripción de lugares

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad 1: Los alumnos realizarán un dibujo o una pintura de un lugar que les guste o que conozcan, utilizando diferentes colores y técnicas.


• Actividad 2: Los alumnos crearán un mapa de su comunidad, identificando los lugares más importantes y describiéndolos a través de diferentes lenguajes artísticos.

Sesión 4: Incorporación de la escritura en la descripción

• Repaso