Formación cívica y ética - Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Destacar la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.

Tema interdisciplinario: Desconocen cómo se construyen y aplican las normas y leyes en nuestro país, para garantizar la convivencia y el ejercicio de derechos humanos.

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema que se abordará en la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la protección de datos personales, el acceso a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Entrega de materiales y recursos necesarios para investigar sobre el marco legal y normativo relacionado con la defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


• Cada grupo investigará en diferentes fuentes y deberá elaborar un resumen de los puntos más importantes encontrados.

Cierre:

• Presentación de los resúmenes por parte de cada grupo.


• Resolución de dudas y preguntas sobre el tema.


• Reflexión grupal sobre la importancia de estos derechos en una sociedad de