Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Ana Martinez
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos


Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


PDA: Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Observación de detalles artísticos
Objetivo: Los alumnos podrán observar y reconocer los detalles y características de diferentes expresiones artísticas.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes obras de arte y manifestaciones culturales.

  2. Realizar preguntas para guiar la observación de los detalles y características de las obras.

  3. Fomentar la participación de los alumnos para describir lo que ven y expresar sus impresiones.

  4. Registrar las observaciones y reflexiones en un mural o cartelera.


Sesión 2:
Título: Creación de propias creaciones
Objetivo: Los alumnos podrán crear sus propias producciones artísticas utilizando los elementos aprendidos en la sesión anterior.


Actividades:



  1. Presentar diferentes materiales artísticos (papel, colores, tijeras, pegamento) a los alumnos.

  2. Pedir a los alumnos que utilicen los elementos observados en la sesión anterior para crear sus propias obras.

  3. Fomentar la experimentación y el desarrollo de la creatividad.

  4. Realizar una exposición de las creaciones de los alumnos al finalizar la sesión.


Sesión 3:
Título: Exploración