Introducción al tema
Gregorio Perdones
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Título de la planeación: Construcción del proyecto de vida para una mejor convivencia en la escuela y en casa
Objetivo general: Explicar situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.
Objetivos específicos:
- Identificar situaciones cotidianas que afectan la convivencia tanto en la escuela como en casa.
- Analizar las posibles soluciones a las situaciones identificadas.
- Diseñar propuestas de acuerdos para mejorar la convivencia.
- Valorar la importancia de trabajar en equipo y de establecer acuerdos para una mejor convivencia.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque transversal: Inclusión e Igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Actividad de inicio: Presentar a los alumnos una imagen que represente la convivencia escolar y preguntarles qué observan y cómo se sienten al verla.
- Presentación del objetivo de la clase: Explicar a los alumnos que durante estas sesiones trabajarán en cómo mejorar la convivencia en la escuela y en casa.
- Dinámica de lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que mencionen situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y en casa que afectan la convivencia.
- Reflexión en grupo: Comentar las situaciones mencionadas y destacar la importancia de encontrar soluciones para mejorar la convivencia.
Sesión 2: Análisis de situaciones (45 minutos)
- Actividad de inicio: Pedir a los alumnos que formen grupos y les entregarán tarjetas con situaciones cotidianas escritas.
- Trabajo en grupos: Los alumnos deberán analizar las situaciones y discutir posibles solu