Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Grado: 5º de Primaria

Objetivo: Leer distintos tipos de textos explicativos y reflexionar sobre sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos presentan diferentes problemas para la reproducción de textos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicación de qué son los textos explicativos y su importancia en la comunicación.


• Actividad: Lectura y análisis de un texto explicativo sobre un tema de interés de los alumnos.


• Reflexión en grupo sobre las características y funciones del texto explicativo.


• Tarea: Investigar sobre un tema y traer un texto explicativo relacionado para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Socialización de los textos explicativos investigados por los alumnos.


• Actividad: Elaboración de una lista con las características comunes de los textos explicativos.


• Análisis de ejemplos de textos explicativos en diferentes formatos (libros, revistas, internet, etc.).


• Tarea: Elaborar un texto explicativo sobre un tema de interés personal.

Sesión 3:

• Revisión y retroalimentación de los textos explicativos elaborados por los alumnos.


• Actividad: Trabajo en grupos para identificar las posibles dificultades encontradas durante la elaboración de los textos y buscar soluciones.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la claridad y la organización en los textos explicativos.


• Tarea: Practicar la lectura en voz alta de textos explicativos.

Sesión 4:

• Actividad: Realizar un juego