Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

CESAR GUILLERMO
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender: DESCONOCIMIENTO DEL USO DE LAS HERRAMIENTAS EN LA COMUNIDAD Y EN LA SECUNDARIA.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana de los alumnos.

  • Planteamiento del problema a atender: desconocimiento del uso de las herramientas en la comunidad y en la secundaria.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas que los alumnos conocen y su uso en la vida diaria.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1:



  • Introducción a las herramientas básicas: martillo, destornillador, alicates, etc.

  • Explicación de las características y funciones de cada herramienta.

  • Demostración práctica del uso correcto de las herramientas.

  • Práctica guiada con ejercicios sencillos para que los alumnos experimenten el uso de las herramientas.


Sesión 2:



  • Introducción a las máquinas y su importancia en diferentes ámbitos (industria, hogar, etc.).

  • Ejemplos de máquinas comunes y su funcionamiento.

  • Demostración práctica del uso de máquinas sencillas.

  • Práctica guiada con ejercicios de manipulación de máquinas simples.


Sesión 3:



  • Introducción a los instrumentos