Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Planeación de clase: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Evaluar la asertividad para expresar emociones sin perjudicar a otra persona.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Elaborar una lista de situaciones en las que los alumnos hayan tenido problemas para expresar sus emociones sin perjudicar a otra persona.


• Discusión en grupo sobre las situaciones planteadas y las posibles consecuencias de no poder controlar las emociones.


• Presentación de ejemplos de toma de decisiones asertivas en situaciones conflictivas.

Sesión 2 (Reflexión):

• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán identificar situaciones en las que se hayan sentido perjudicados por no poder controlar sus emociones.


• Debate en grupo sobre las posibles alternativas de acción en esas situaciones y las consecuencias de cada una.


• Presentación de técnicas de control emocional y manejo de situaciones conflictivas.

Sesión 3 (Aplicación):

• Actividad práctica: Los alumnos deberán trabajar en grupos para simular situaciones en las que deben tomar decisiones asertivas para expresar sus emociones sin perjudicar a otra persona.


• Observación y retroalimentación del docente durante la actividad.


• Discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas y las dificultades encontradas.

Sesión 4 (Creatividad):

• Actividad de creatividad: Los alumnos deberán inventar una historia o escena en la que se presente un conflicto y deban t