Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Planeación de clase: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Objetivo: Describir los problemas de vida que han enfrentado los alumnos para reflexionar sobre su resolución con base en el juicio crítico.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema que se abordará en las próximas sesiones, la importancia de la toma de decisiones y la creatividad para resolver problemas de la vida.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas de vida que los alumnos han enfrentado o conocen.


• Actividad principal: En grupos pequeños, los alumnos deberán compartir y discutir los problemas de vida que han enfrentado, identificando las decisiones que tomaron para resolverlos.


• Reflexión: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un espacio de reflexión sobre la importancia de la toma de decisiones basada en el juicio crítico.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Recordar los problemas de vida discutidos en la sesión anterior y solicitar a los alumnos que reflexionen sobre el impacto que tuvieron las decisiones que tomaron.


• Actividad principal: Los alumnos escribirán en su cuaderno un relato breve sobre un problema de vida que hayan enfrentado, describiendo las decisiones que tomaron y el resultado de las mismas.


• Reflexión: Compartir algunos relatos de los alumnos y fomentar la reflexión sobre las diferentes perspectivas y soluciones posibles.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Realizar una dinámica de trabajo en equipo para fomentar la creatividad y la colaboración.


• Actividad principal: Los alumnos formarán equipos y se les asignará un pro