Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Nivel educativo: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Problema interdisciplinario: DESCONOCIMIENTO DE LA EVALUCION DE PROYECTOS Y PROCESOS DE INNOVACION.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y su relevancia en el ámbito tecnológico.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la evaluación en los sistemas tecnológicos.


• Establecer el problema interdisciplinario.
  Desarrollo:


• Investigación de los conceptos básicos de evaluación de sistemas tecnológicos.


• Análisis de casos prácticos de sistemas tecnológicos y su evaluación.


• Trabajo en grupos para discutir y compartir los hallazgos.
  Cierre:


• Puesta en común de los hallazgos de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la evaluación en los sistemas tecnológicos.


• Asignación de tarea: Investigar un caso real de evaluación de un sistema tecnológico y presentarlo en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los casos reales de evaluación de sistemas tecnológicos por parte de los alumnos.
  Desarrollo:


• Análisis y discusión de los casos presentados.


• Identificación de los elementos comunes en la evaluación de los sistemas tecnológicos.


• Realización de ejercicios prácticos de evaluación de sistemas tecnológicos.
  Cierre:


• Reflexión sobre los resultados obtenidos en los ejercicio