Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
irma batista- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 5º: Lectura y análisis de mitos y leyendas
Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Objetivo: Leer mitos y leyendas de México e identificar las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática interdisciplinaria: Describo leyendas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Presentación (5 minutos)
a. Saludo y creación de un ambiente de confianza.
b. Presentación del tema y objetivo de la clase.Activación de conocimientos previos (10 minutos)
a. Preguntar a los alumnos si conocen algún mito o leyenda y si pueden mencionar alguna característica de este tipo de textos.
b. Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón.Introducción al tema (15 minutos)
a. Explicar brevemente qué son los mitos y las leyendas.
b. Presentar ejemplos de mitos y leyendas de México.
c. Motivar a los alumnos a explorar y descubrir más sobre las características y funciones de estos textos.Actividad de indagación (15 minutos)
a. Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.
b. Proporcionarles diferentes mitos y leyendas de México para que los lean y analicen.
c. Pedirles que identifiquen las características y funciones de cada tipo de texto.Puesta en común y cierre (5 minutos)
a. Solicitar a cada grupo o pareja que comparta sus hallazgos con el resto de la clase.
b. Resaltar las características y funciones identificadas por los alumnos.
c. Reflexionar sobre la importancia de los mitos y las leyenda