La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Rezago escolar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la importancia de la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la unidad.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


3. Reflexionar sobre la importancia de la inclusión en la comunidad.


4. Asignar una tarea para investigar sobre acciones colectivas a favor de la inclusión.

Sesión 2:
Tema: Análisis crítico de las necesidades e intereses de la comunidad.

Actividades:

1. Retroalimentar la tarea asignada en la sesión anterior.


2. Realizar un debate sobre las necesidades e intereses de la comunidad.


3. Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico sobre las problemáticas identificadas.


4. Asignar una tarea para la recolección de información sobre el rezago escolar en la comunidad.

Sesión 3:
Tema: Análisis del rezago escolar y su impacto en la comunidad.

Actividades:

1. Retroalimentar la tarea asignada en la sesión anterior.


2. Realizar una lectura comprensiva sobre el rezago escolar y su impacto en la comunidad.


3. Analizar las causas y consecuencias del rezago escolar.


4. Asignar una tarea para investigar sobre experiencias exitosas de inclusión educativa.

Sesión 4:
Tema: Elaboración del ensayo crítico s