Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.

rosa angrlica perez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.


Objetivo: Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona sobre cómo aprovechar y tomar decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Título: Conociendo las actividades humanas y su impacto en el entorno natural.



  • Introducción: Se plantea el tema del impacto de las actividades humanas en el entorno natural y se explica la importancia de cuidar y proteger el medio ambiente.

  • Actividad inicial: Los alumnos conformarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que pueden tener un impacto negativo en el entorno natural (contaminación, deforestación, sobreexplotación de recursos, etc.).

  • Investigación guiada: Los grupos investigarán sobre una actividad humana en específico y su impacto en el entorno natural (por ejemplo, la contaminación del aire causada por vehículos). Deberán recopilar información y preparar una breve exposición para la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos):


Título: Representando el impacto de las actividades humanas.



  • Recapitulación: Los grupos expondrán sus investigaciones y compartirán la información recopilada.

  • Actividad principal: Cada grupo realizará una representación visual del impacto de la actividad humana que investigaron. Pueden utilizar dibujos, maquetas, infografías, etc. para mostrar cómo afecta a las plantas, animales, agua, suelo y aire.

  • Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre el impacto que puede tener su actividad cotidi