Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración.

Nivel: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Recuperar mitos y leyendas con las personas de su comunidad y de libros, y compilarlos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Recuperar mitos y leyendas

Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y contextualización sobre qué son los mitos y leyendas.


• Realización de una lluvia de ideas con los alumnos para conocer los mitos y leyendas que ya conocen.


• Lectura en voz alta de un mito o leyenda y posterior análisis en grupo.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen y traigan al siguiente día un mito o leyenda de su comunidad.

Sesión 2:

• Los alumnos comparten los mitos y leyendas que encontraron en su comunidad.


• Lectura y análisis en grupo de los mitos y leyendas compartidos.


• Discusión sobre la importancia de preservar estas historias.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen y traigan al siguiente día un mito o leyenda de un libro.

Sesión 3:

• Los alumnos comparten los mitos y leyendas encontrados en los libros.


• Realización de una actividad en la que los alumnos creen su propio mito o leyenda.


• Discusión sobre las características que debe tener un buen mito o leyenda.


• Tarea: Pedir a los alumnos que compilen los mitos y leyendas recopilados en un libro.

Sesión 4:

• Los alumnos comparten sus compilaciones de mitos y leyendas.


• Lectura en voz alta de algunos de los mitos y leyendas compilados.


• Análisis en grupo de los mitos y leyendas leídos.


• Discusión sobre la importancia de compartir y dif