Las tensiones en siglo XX) con enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas y atención a la falta de pertenencia escolar.

Fran Iñiguez
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende las causas de la desintegración del bloque socialista, interpreta el simbolismo de la caída del muro de Berlín.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Historia (Tema: Las tensiones en siglo XX) con enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas y atención a la falta de pertenencia escolar.


Sesión 1: Causas de la desintegración del bloque socialista - análisis y comprensión
Fase de inicio:



  • Presentar el problema: "¿Cuáles fueron las causas que llevaron a la desintegración del bloque socialista en el siglo XX?"

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles causas.

  • Motivar la importancia de analizar y comprender este tema para entender el contexto histórico actual.


Fase de desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.

  • Asignar a cada grupo una causa específica de la desintegración del bloque socialista.

  • Pedir a los grupos que investiguen y analicen la causa asignada, identificando sus principales características y consecuencias.

  • Proporcionar recursos como textos, videos y sitios web para que los estudiantes realicen su investigación.

  • Facilitar el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas entre los grupos.


Fase de cierre:



  • Pedir a cada grupo que presente ante el resto de la clase su causa específica, explicando las principales conclusiones de su investigación.

  • Fomentar un debate guiado por preguntas como: ¿Cómo creen que estas causas contribuyeron a la desintegración del bloque socialista? ¿Qué impacto tuvo en la geopolítica mundial?


Sesión 2: Simbolismo de la caída del muro de Berlín - interpretación
Fase de inicio:



  • Recordar brevemente la importancia del muro de Berlín como símbolo de la Guerra Fría y la división ideológica del mundo en aquel entonces.

  • Plantear el problema: "¿Cuál fue el significado simbólico de la caída del muro de Berlín en e