Funciones

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones

Tema: Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a través de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Problema a atender: Los alumnos no representan de manera tabular, algebraica la variación entre dos cantidades.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Funciones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que se pueden representar las variaciones entre dos cantidades.


• Motivar a los alumnos a explorar y descubrir cómo se relacionan estas representaciones.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos una tabla con diferentes valores y pedirles que la interpreten y encuentren la relación entre las cantidades.


• Guiar a los alumnos para que identifiquen la regla que relaciona las cantidades.


• Proponer ejemplos adicionales y pedirles que encuentren la regla en cada caso.

Cierre:

• Revisar en conjunto las respuestas de los alumnos y discutir las conclusiones obtenidas.


• Reflexionar sobre la importancia de representar las variaciones de manera tabular.


• Plantear la tarea para la sesión siguiente: investigar y ejemplificar la relación entre dos cantidades utilizando gráficos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Preguntar a los alumnos qué entienden por representación gráfica.


• Mostrar ejemplos de gráficos y pedir a los alumnos que identifiquen la relación