Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Fabiola Jiménez
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora semejanzas y diferencias como parte de la diversidad humana y su riqueza cultural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en el aula
Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Grado: 6º de primaria
PDA: Valora semejanzas y diferencias como parte de la diversidad humana y su riqueza cultural.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema y despertar la curiosidad sobre las culturas mesoamericanas.
Inicio (15 minutos)
- Saludo a los estudiantes y creación de un ambiente de confianza.
- Preguntas iniciales para activar conocimientos previos: ¿Qué saben sobre las culturas mesoamericanas? ¿Han escuchado hablar sobre ellas? ¿Qué aspectos les gustaría conocer?
Desarrollo (25 minutos)
- Presentación audiovisual sobre las culturas mesoamericanas.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos conocer las tradiciones, costumbres y actividades económicas de las culturas mesoamericanas?
- Diálogo en pequeños grupos para reflexionar sobre el problema planteado y generar ideas sobre cómo abordarlo.
Cierre (5 minutos)
- Puesta en común de ideas y conclusiones del diálogo en grupos.
- Asignación de tarea: Investigar sobre una tradición, costumbre o actividad económica de las culturas mesoamericanas para compartir en la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo: Profundizar en el conocimiento de las tradiciones, costumbres y actividades económicas de las culturas mesoamericanas.
Inicio (10 minutos)
- Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Presentación breve de las investigaciones realizadas por los estudiantes.
Desarrollo (30 minutos)
- Organiz