Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Maria Valentina Aguilera
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación con las propiedades de los materiales con los que están hechos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación


Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación con las propiedades de los materiales con los que están hechos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de reflexionar sobre las situaciones que ponen en riesgo la salud y el medio ambiente, promoviendo acciones orientadas a los cuidados personales.


Enfoque de Interculturalidad crítica y de Vida saludable: Promover la reflexión sobre la diversidad cultural y la importancia de mantener hábitos saludables en el cuidado del medio ambiente y la salud personal.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación" a través de una breve explicación y ejemplos simples.

  • Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos (por ejemplo, una hoja de papel, un globo, una lata vacía, etc.) y pedirles que experimenten aplicando fuerzas sobre ellos para observar los efectos de movimiento y deformación.

  • Registro de observaciones: Los alumnos registran en sus cuadernos las observaciones realizadas durante la actividad.


Sesión 2:



  • Recapitulación: Repasar la sesión anterior, recordando los objetos utilizados y los efectos de movimiento y deformación observados.

  • Actividad de experimentación: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales (por ejemplo, plastilina, alambre, madera, etc.) y pedirles que experimenten aplicando fuerzas sobre ellos para observar có