Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de comprensión lectora.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Explicación del objetivo de la clase: Elaborar un ensayo argumentativo.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre géneros literarios y seleccionar uno de preferencia individualmente.


• Desarrollo de la actividad: Los estudiantes deben investigar sobre el género literario seleccionado y elegir un tema relacionado.


• Tarea: Leer un texto literario del género seleccionado y anotar ideas sobre el tema elegido.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de comprensión lectora: Realización de preguntas sobre el texto leído en la tarea anterior.


• Explicación del ensayo argumentativo: Estructura, elementos y características.


• Tarea: Escribir un borrador del ensayo argumentativo sobre el tema elegido.

Sesión 3:

• Retroalimentación sobre el borrador del ensayo argumentativo.


• Actividad de revisión y edición del ensayo: Identificar posibles mejoras en la estructura, coherencia y cohesión del texto.


• Práctica de argumentación: Realización de debates en grupos pequeños sobre los temas de los ensayos.


• Tarea: Realizar las correcciones y mejoras en el