Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos no conocen su origen a base de la creación de su comunidad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas pendientes.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia para comprender la historia de los pueblos antiguos.


• Realización de una breve actividad para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre mitos fundacionales.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de mito fundacional y su importancia en la formación de una comunidad.


• Presentación de diferentes mitos fundacionales de pueblos antiguos a través de la lectura de textos breves.


• Actividad en grupos: los alumnos deberán discutir en pequeños grupos los mitos presentados y buscar similitudes y diferencias entre ellos.


• Puesta en común de las conclusiones del grupo.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión final sobre la importancia de los mitos fundacionales en la conformación de las comunidades.


• Tarea: los alumnos deberán investigar y traer a la siguiente clase un mito fundacional de su comunidad o cultura.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Presentación del objetivo de la clase: buscar y localizar fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de c