Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Josymar Alvarado
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y comparte valores, como: la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad


Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad
Objetivo (PDA): Reconoce y comparte valores, como la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Duración 45 minutos



  1. Inicio (aproximadamente 10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

  • Motivación: Preguntar a los alumnos si conocen el significado de "pertenecer" y promover una breve discusión en grupo sobre la importancia de pertenecer a una familia y a una comunidad.



  1. Desarrollo (aproximadamente 25 minutos):



  • Presentación de un vídeo o imágenes que muestren diferentes familias y comunidades, resaltando sus características y estilos socioculturales propios.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos, realizando preguntas sobre lo que observaron en el material audiovisual y cómo se relaciona con su propia familia y comunidad.



  1. Cierre (aproximadamente 10 minutos):



  • Reflexión en grupo sobre los valores mencionados en el objetivo (solidaridad, participación, reciprocidad, respeto, entre otros) y cómo se pueden manifestar en el ámbito familiar y comunitario.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: realizar una pequeña entrevista a un miembro de su familia o a alguien de la comunidad para conocer más sobre los valores y estilos socioculturales propios.


Sesión 2: Duración 45 minutos



  1. Inicio (aproximadamente 10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y rev