Introducción al estudio de los números
María José Martínez
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas, cuenta, ordena, representa de diferentes formas, interpreta lee y escribe la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5, después hasta de 10 y paulatinamente de hasta 100 elementos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al estudio de los números (15 minutos)
- Presentar el tema: "Hoy vamos a comenzar a estudiar los números, aprenderemos a contar, ordenar y representar diferentes cantidades de objetos".
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan los números.
- Mostrar diferentes colecciones de objetos (hasta 5 elementos) y pedir a los alumnos que los cuenten y los ordenen de forma ascendente.
- Realizar juegos de conteo oral para reforzar el concepto de contar.
Actividad principal: "Juego del orden" (30 minutos)
- Formar equipos de 4 o 5 alumnos.
- Dar a cada equipo una colección de objetos (hasta 5 elementos) mezclados.
- Los alumnos deberán ordenar los objetos de forma ascendente lo más rápido posible.
- Al finalizar, cada equipo mostrará su colección ordenada y el resto de la clase comprobará si está correcta.
Sesión 2: Conteo y representación de cantidades (15 minutos)
- Repasar el conteo oral y la ordenación de objetos.
- Presentar diferentes formas de representar una cantidad, como dibujos, números, puntos, etc.
- Mostrar ejemplos de diferentes cantidades (hasta 10 elementos) y pedir a los alumnos que las representen de diferentes formas.
Actividad principal: "Tarjetas de representación" (30 minutos)
- Entregar a cada alumno una tarjeta con una cantidad representada de diferentes formas.
- Los alumnos deberán identificar la cantidad y escribir el número correspondiente en su cuaderno.
- Al finalizar, se revisará en grupo cada tarjeta para comprobar las respuestas.
Sesión 3: Interpretación y lectura de cantidades (15 minutos)
- Repasar la representación de cantidades y la escritura de números.
- Mostrar ejemplos