Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Grado: 6º de primaria.

Objetivo:
Recopilar y analizar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines, como comerciales, políticos y sociales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender:
Los alumnos no usan lenguaje figurado y literal, y desconocen las actividades económicas de su entorno social.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios.


• Explicación y ejemplos de anuncios publicitarios comerciales, políticos y sociales.


• Actividad individual: Recopilación de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Sesión 2:

• Revisión de los anuncios recopilados por los alumnos.


• Análisis de los diferentes elementos presentes en los anuncios (imágenes, palabras, colores, etc.).


• Actividad grupal: Identificación de los lenguajes figurado y literal presentes en los anuncios recopilados.

Sesión 3:

• Presentación de las actividades económicas de su entorno social.


• Explicación y ejemplos de cómo las actividades económicas están relacionadas con los anuncios publicitarios.


• Actividad grupal: Elaboración de una lista de las actividades económicas presentes en su comunidad.

Sesión 4:

• Análisis de los anuncios publicitarios recopilados en relación a las actividades económicas identificadas.


• Reflexión sobre la intención y el impacto de los anuncios en la comunidad.


• Actividad grupal: Producción de un anuncio publicitari