"La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental".

GERARDO SANCHEZ
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: "La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental".


Sesión 1: Inicio
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable en la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.



  • Presentación del tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen respecto al consumo sustentable y la protección de la biodiversidad.

  • Mostrar imágenes y videos relacionados con el impacto negativo de la sociedad en el agua y la biodiversidad.

  • Discusión en grupo sobre las acciones individuales que pueden realizar para mitigar este impacto negativo.


Sesión 2: Desarrollo
Objetivo: Investigar acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas naturales.



  • Investigación en grupos: Cada grupo investigará las acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad.

  • Recopilación y organización de la información obtenida.

  • Elaboración de infografías o carteles que muestren las acciones de consumo sustentable encontradas.

  • Presentación de las infografías o carteles ante el grupo.


Sesión 3: Desarrollo
Objetivo: Reflexionar sobre el problema de la basura y su impacto en el medio ambiente.



  • Planteamiento del problema de la basura y su impacto en el medio ambiente.

  • Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de la basura.

  • Realización de una actividad coope