Introducción a los textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase - Comprensión y producción de textos explicativos

Objetivo (PDA): Emplea palabras como primero, finalmente, luego, después, posteriormente, durante, para organizar las oraciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a los textos explicativos

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de la lección anterior sobre textos narrativos.
   
   
   • Presentación del nuevo tema: textos explicativos.
   
   
   • Actividad de motivación: mostrar a los alumnos diferentes textos explicativos y pedirles que identifiquen las características que los hacen explicativos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de conceptos clave: qué son los textos explicativos y cuáles son sus características principales.
   
   
   • Actividad de investigación guiada: dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes temas para que investiguen y encuentren ejemplos de textos explicativos en libros, internet u otras fuentes.
   
   
   • Discusión grupal sobre los resultados de la investigación y la identificación de las características de los textos explicativos encontrados.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión y síntesis de lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Asignación de tarea: pedir a los alumnos que elaboren un texto explicativo sobre un tema de su elección, utilizando las características aprendidas.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Organización de los textos explicativos

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Revisión de la sesión anterior y retroalimentación sobre las tareas asignadas.
   
   
   • Breve repaso de las características de los textos explicativos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción a las palabras organizadoras: primero, f