Estudio de los números y formar escritores

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estudio de los números y formar escritores

Sesión 1: La sucesión numérica

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Duración: 45 minutos.

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y revisión de la lección anterior.


• Presentación del tema: La sucesión numérica.


• Pregunta disparadora: ¿Qué es una sucesión numérica? ¿Para qué creen que sirve?

2. Desarrollo (25 minutos):

• Actividad 1: Los estudiantes, en grupos pequeños, investigarán sobre qué es una sucesión numérica y cómo se forma.


• Actividad 2: Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.


• Actividad 3: El docente guiará una discusión sobre la importancia de conocer y comprender las sucesiones numéricas.

3. Cierre (10 minutos):

• Actividad 4: Los estudiantes, de manera individual, realizarán una lista de sucesiones numéricas ascendentes y descendentes hasta cinco cifras a partir de un número dado.


• Actividad 5: Al finalizar la actividad, los estudiantes compartirán sus resultados con un compañero y explicarán cómo llegaron a ellos.


• Cierre de la clase y recordatorio de la próxima sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de comprobación:

• Se evaluará si el estudiante es capaz de expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, de manera ascendente y descendente, a partir de un número natural dado.

2. R