Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Propiedades de ácidos y bases

Objetivo: Distinguir las propiedades de ácidos y bases en su entorno, a partir de indicadores e interpretar la escala de acidez y basicidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de comprensión de las características de ácidos y bases.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y contextualización del problema de comprensión de ácidos y bases.


• Realizar preguntas a los alumnos para activar sus conocimientos previos: ¿Qué saben sobre ácidos y bases? ¿Qué características creen que tienen? ¿En qué situaciones se encuentran en su entorno cotidiano?

Desarrollo:

• Introducción a los conceptos básicos de ácidos y bases: definiciones según el modelo de Arrhenius, pH y escala de acidez y basicidad.


• Explicación de las propiedades de los ácidos y bases.


• Realización de experimentos sencillos para identificar ácidos y bases utilizando indicadores naturales (ejemplo: repollo morado como indicador).

Cierre:

• Reflexión sobre los resultados de los experimentos y comparación de las propiedades identificadas con los conocimientos previos.


• Asignación de una tarea individual: investigar situaciones cotidianas donde se encuentren ácidos y bases y cómo se manifiestan sus propiedades.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuperación de la tarea asignada: los alumnos comparten sus hallazgos y ejemplos de situaciones cotidianas de ácidos y bases.

Desarrollo:

• Profundización en las propiedades de los ácidos y bases: conductividad eléctrica, reacciones de neutralización y formación de sales.


• Realización de experimentos para evidenciar las reacc