Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Vidal Enciso
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Uso de herramientas y máquinas para la elaboración de proyectos


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante: Se realizará una observación detallada de la participación de los alumnos durante las actividades prácticas, valorando su habilidad en el manejo de herramientas y máquinas, así como su capacidad de trabajo en equipo y resolución de problemas.



  2. Portafolio de evidencias: Los alumnos deberán mantener un portafolio en el que incluyan fotografías, esquemas y descripciones de los proyectos en los que hayan utilizado herramientas y máquinas. Se evaluará la calidad de las evidencias y la reflexión crítica sobre su propio aprendizaje.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.

  • Presentación del problema: los alumnos deberán elaborar un proyecto utilizando herramientas y máquinas para resolver una necesidad o interés que identifiquen en su comunidad.


Desarrollo:



  • Investigación en línea y en libros sobre diferentes herramientas y máquinas que pued