Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Daniel Lozano
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica cómo obtiene la energía el cuerpo humano, a partir de los nutrimentos e identifica los alimentos que los contienen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Objetivo (PDA): Explicar cómo obtiene el cuerpo humano la energía a partir de los nutrientes e identificar los alimentos que los contienen.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinaridad: Propiedades de las frutas y verduras y educación saludable.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de los alimentos en la obtención de energía.
- Planteamiento del problema interdisciplinar: desconocimiento de las propiedades de las frutas y verduras y falta de educación saludable.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre los carbohidratos como fuente de energía.
- Realización de una actividad práctica en grupos: identificar y clasificar alimentos ricos en carbohidratos.
- Uso de recursos audiovisuales e interactivos para reforzar el aprendizaje.
Cierre:
- Discusión en grupo sobre los resultados de la actividad práctica.
- Reflexión sobre la importancia de los carbohidratos en la alimentación.
- Asignación de tarea: investigar y traer ejemplos de alimentos ricos en proteínas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del contenido abordado en la sesión anterior.
- Presentación del nuevo tema: proteínas como fuente de energía.
- Retroalimentación sobre la tarea asignada.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre las proteínas y su importancia en la obtención de energía.
- Actividad práctica en parejas: identificar y clasificar alimentos ricos en proteínas.
- Uso de recur