Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Plan de clase

Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Objetivo (PDA): Recuperar estrategias acerca de la conservación y preservación de las lenguas, planteadas en textos informativos y científicos en inglés, y difundirlas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de preservar y conservar las lenguas".


• Actividad de activación de conocimientos previos: Pregunta a los estudiantes si conocen ejemplos de lenguas en peligro de extinción y si saben por qué es importante preservarlas.


• Motivación: Proyección de un video corto sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicación de que los estudiantes trabajarán en grupos para crear materiales informativos en inglés sobre la preservación de las lenguas y difundirlos en su comunidad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los estudiantes investigarán en internet y en libros sobre la situación de una lengua en peligro o en proceso de revitalización.


• Organización en grupos: Los estudiantes se agruparán en equipos de 4-5 personas.


• Planificación del proyecto: Cada grupo planificará el contenido que incluirá su material informativo en inglés y cómo lo difundirán en la comunidad.

Sesión 3:

• Elaboración del material informativo: Los grupos trabajarán en la creación de sus materiales, que pueden ser folletos, presentaciones, carteles, etc. y deberán estar escritos en inglés.


• Apoyo interdisciplinar: Durante esta sesión se buscará la colaboración de profesores de artes o diseño gráfico para apoyar a los estud