Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Rosy Gomez
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Objetivo (PDA): Comprender que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de comunicación.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1
Inicio:
- Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo crees que han cambiado las relaciones entre las personas a lo largo de la historia?".
- Lluvia de ideas en el grupo sobre las diferentes opiniones y perspectivas.
Desarrollo:
- Lectura de una breve introducción sobre la importancia de las relaciones en la historia.
- Actividad en grupos pequeños: cada grupo deberá investigar y seleccionar un período histórico en el que se evidencien cambios significativos en las relaciones entre las personas.
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre las conclusiones obtenidas y cómo se relacionan con el objetivo planteado.
- Tarea: cada estudiante debe escribir un párrafo reflexionando sobre las diferencias y similitudes entre las relaciones de su entorno actual y las relaciones históricas estudiadas.
Sesión 2
Inicio:
- Revisión de los párrafos escritos por los estudiantes como tarea.
- Debate en grupo