Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades

Objetivo (PDA): Identificar que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Problema: Los alumnos mantienen curiosidad por conocer los trabajos de su comunidad.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Exploración inicial (15 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema "Labores y servicios que contribuyen al bien común".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los trabajos que conocen y las labores que realizan las personas en su comunidad.


• Fomentar la participación y el respeto hacia las diferentes respuestas de los alumnos.

Sesión 2: Investigación y entrevistas (20 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un trabajo de la comunidad para investigar.


• Proporcionarles materiales y recursos para que realicen su investigación, como libros, revistas, internet, etc.


• Explicar la importancia de realizar entrevistas a las personas que realizan esos trabajos.


• Guiar a los alumnos en la elaboración de preguntas para las entrevistas.


• Realizar una lista de personas de la comunidad que puedan ser entrevistadas y asignar a cada grupo una persona.

Sesión 3: Exposición y reflexión (30 minutos)

• Dar tiempo a los grupos para que realicen las entrevistas y recopilen la información.


• Pedir a cada grupo que prepare una exposición sobre el trabajo que investigaron.


• Dar la oportunidad a cada grupo de presentar su exposición a toda la clase.


• Promover la refle