Introducción al tema y análisis del problema

Luis Ortega
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer su desarrollo personal y afectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)


Objetivos:



  • Introducir el tema de las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

  • Analizar el problema planteado: la importancia de la familia en la formación de los niños y en la elección de un oficio o profesión.


Actividades:



  1. Saludo y presentación de los alumnos.

  2. Presentación del tema de la clase: "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento".

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la familia y cómo esta influye en el desarrollo personal y afectivo de los niños.

  4. Presentación del problema: "La familia es lo más importante para guiar a los niños en ser hombres de bien y aprender a escoger un oficio o profesión". Realizar una discusión en grupos pequeños sobre el problema y las posibles soluciones.

  5. Puesta en común de las soluciones planteadas por los grupos.


Sesión 2: Aprendizaje servicio (45 minutos)


Objetivos:



  • Comprender el concepto de aprendizaje servicio.

  • Reflexionar sobre cómo el aprendizaje servicio puede ser aplicado en el tema de las familias.


Actividades:



  1. Recapitulación de la sesión anterior y revisión del problema planteado.

  2. Explicación del concepto de aprendizaje servicio y ejemplos de su aplicación en otros contextos.

  3. Realización de una actividad práctica de aprendizaje servicio relacionada con las familias. Por ejemplo, organizar una visita a un centro de cuidado de ancianos y realizar actividades de interacción con los residentes.

  4. Reflexión en grupo sobre la experiencia de aprendizaje servicio y cómo esta puede impactar en el desarrollo personal y afectivo de los alumn