Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática central: Adicciones

Duración total: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Planeación:

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema: "Importancia de la comunicación y la representación técnica en la actualidad".


• Realización de una lluvia de ideas sobre la comunicación y la representación técnica.


• Planteamiento del problema central: "¿Cómo podemos utilizar la comunicación y la representación técnica para abordar la problemática de las adicciones en nuestra sociedad?".


• Organización de equipos de trabajo.

Desarrollo: (30 minutos)

• Investigación en equipos sobre conceptos clave relacionados con la comunicación y la representación técnica.


• Análisis de diferentes tipos de representaciones gráficas utilizadas en las producciones técnicas.


• Reflexión sobre la importancia de una representación clara y precisa para una correcta comunicación.

Cierre: (10 minutos)

• Puesta en común de los hallazgos de la investigación.


• Reflexión sobre cómo la comunicación y la representación técnica pueden contribuir en la prevención y el tratamiento de las adicciones.


• Tarea para la próxima sesión: Identificar y recolectar ejemplos de representaciones gráficas utilizadas en diferentes ámbitos de las producciones técnicas.

Sesión 2:

Inicio: (1