Empleo de textos con instrucciones

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Explicar a sus compañeras y compañeros las instrucciones que siguieron y revisar el proceso, así como su resultado.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Empleo de textos con instrucciones y su importancia en la vida diaria.


• Actividad de inicio: Los estudiantes participarán en un juego en equipos donde deberán seguir instrucciones para resolver un acertijo.


• Reflexión en grupo: Discutirán cómo las instrucciones les ayudaron a resolver el acertijo y qué dificultades encontraron.


• Tarea para casa: Los estudiantes deberán buscar un texto con instrucciones en su entorno familiar y traerlo a la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de los textos encontrados por los estudiantes.


• Actividad de lectura: Los estudiantes leerán en parejas diferentes textos con instrucciones y discutirán su contenido.


• Actividad de escritura: Los estudiantes crearán su propio texto con instrucciones para realizar una actividad de su elección.


• Reflexión en grupo: Compartirán sus textos y discutirán la importancia de seguir instrucciones claras.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad práctica: Los estudiantes realizarán la actividad descrita en su texto con instrucciones y evaluarán el proceso y el resultado.


• Reflexión individual: Los estudiantes escribirán en su diario de aprendizaje sobre las dificultades que encontraron al seguir las