Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Comunicación y representación técnica

Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Contexto interdisciplinar: Adicciones

Enfoque: Pensamiento crítico y de Inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de lenguaje técnico y su importancia en diferentes contextos.


• Presentar el problema de las adicciones y solicitar a los alumnos que reflexionen sobre cómo la comunicación y la representación técnica pueden ser útiles para abordar este problema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una adicción específica (ejemplo: alcohol, drogas, tecnología, etc.).


• Cada grupo deberá investigar sobre las causas, consecuencias y posibles soluciones a la adicción asignada.


• Los alumnos deberán utilizar el lenguaje técnico para comunicar y representar sus ideas, utilizando herramientas como diagramas, gráficos, infografías, etc.


• Los grupos deberán preparar una presentación para compartir sus hallazgos y propuestas con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus conclusiones y propuestas.


• Se abrirá un espacio para preguntas y debate entre los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico y cómo este puede contribuir a la comunicación efectiva y la comprensión de ideas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los