Las tensiones en el siglo XX: Causas de la desintegración del bloque socialista y simbolismo de la caída del muro de Berlín.

Cesar Vidal
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende las causas de la desintegración del bloque socialista, interpreta el simbolismo de la caída del muro de Berlín.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX: Causas de la desintegración del bloque socialista y simbolismo de la caída del muro de Berlín.


Objetivo: Analizar y comprender las causas de la desintegración del bloque socialista e interpretar el simbolismo de la caída del muro de Berlín.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema incorporado: Violencia.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y breve introducción al tema.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de la desintegración del bloque socialista y la caída del muro de Berlín.

  • Plantear el problema de la violencia relacionado con el tema.


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los estudiantes en grupos de 4 a 5 integrantes.

  • Proporcionar a cada grupo una serie de documentos, fotografías o videos relacionados con la desintegración del bloque socialista y la caída del muro de Berlín.

  • Pedir a los grupos que analicen los materiales, identifiquen las causas de la desintegración y el simbolismo de la caída del muro, y discutan cómo la violencia puede haber estado presente en estos eventos.

  • Cada grupo deberá registrar sus conclusiones en un cuadro comparativo.


Cierre (10 minutos):



  • Realizar una puesta en común, donde cada grupo comparta sus conclusiones.

  • Resaltar las ideas más importantes y hacer énfasis en la relación entre el tema principal y el problema de la violencia.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la situación de violencia en el mundo durante el siglo XX.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Retomar la tarea asignada en la sesión anterior y hacer una brev