Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Vida saludable

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Actividad de motivación: presentación de una situación problemática relacionada con la toma de decisiones y los sentimientos. Ejemplo: un conflicto entre amigos y la dificultad de elegir una solución adecuada.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Planteamiento del problema ll: ¿Cómo pueden los adolescentes gestionar sus sentimientos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas?


• Investigación en equipo: los alumnos investigarán sobre los diferentes tipos de sentimientos y su influencia en la toma de decisiones. Se les proporcionará material de apoyo.


• Elaboración de preguntas de investigación.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Conclusiones y reflexiones sobre la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Tarea para la siguiente sesión: reflexionar sobre situaciones personales en las que los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de las reflexiones de los alumnos sobre las situaciones personales.


• Actividad de motivación: presentación de situaciones problemáticas relacionadas con la toma de decisiones y los