La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo: Los alumnos se darán cuenta y aceptarán que las familias son diversas y distintas entre sí, y que esto favorece la convivencia en un entorno de inclusión y respeto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Actividad de inicio: Presentación de imágenes de diferentes familias y preguntas sobre las diferencias que pueden observar.


• Actividad de desarrollo: Lectura en voz alta de un cuento relacionado con el tema de la diversidad familiar.


• Actividad de cierre: Diálogo grupal sobre las diferencias y similitudes encontradas en las imágenes y en el cuento, y cómo esto enriquece la convivencia.

Sesión 2: La importancia de la familia (45 minutos)

• Actividad de inicio: Presentación de imágenes representativas de una familia y preguntas sobre la importancia de la familia.


• Actividad de desarrollo: Realización de una lluvia de ideas grupal sobre la importancia de la familia y cómo cada familia es única y valiosa.


• Actividad de cierre: Elaboración de un dibujo o collage que represente la importancia de la familia.

Sesión 3: Reconociendo la diversidad familiar (45 minutos)

• Actividad de inicio: Presentación de imágenes de diferentes tipos de familias y preguntas sobre las diferencias encontradas.


• Actividad de desarrollo: Lectura en voz alta de un cuento sobre una familia diversa.


• Actividad de cierre: Diálogo grupal sobre las diferencias encontradas en las imágenes y en el cuento, y cómo estas diferencias enriquec