Los seres vivos y el cuidado del medio ambiente

Enoe Padilla
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hace preguntas, explora su entorno, plantea respuestas iniciales, busca información, compara lo que sabe, registra datos y explica sus hallazgos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Los seres vivos y el cuidado del medio ambiente


Objetivo: Planificar de manera colaborativa indagaciones para ampliar los conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hacer preguntas, explorar el entorno, plantear respuestas iniciales, buscar información, comparar lo que sabemos, registrar datos y explicar los hallazgos.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a abordar: La mayoría de los alumnos desconoce las acciones que pueden coadyuvar al cuidado del medio ambiente en su entorno inmediato.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Título: Conociendo nuestro entorno y los seres vivos


Actividades:



  1. Presentación del tema: Los seres vivos y su relación con el medio ambiente.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre los seres vivos que conocen y su importancia en la naturaleza.

  3. Realización de una salida de campo al entorno inmediato de la escuela para observar y registrar los diferentes seres vivos presentes.

  4. Registro de datos y observaciones en una ficha de campo.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Título: La importancia de los seres vivos para el equilibrio del medio ambiente


Actividades:



  1. Repaso de las observaciones realizadas en la salida de campo anterior.

  2. Explicación de la importancia de los seres vivos en el equilibrio del medio ambiente.

  3. Realización de una actividad grupal para identificar las acciones que pueden coadyuvar al cuidado del medio ambiente en el entorno inmediato de los alumnos.

  4. Registro de las acciones identificadas en una lista.


Sesión 3 - Duración: 45 minutos
Título: El cuidado del medio ambiente en nuestro entorno


Actividades:



  1. Repaso de las acciones identificadas en la sesión a